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問(wèn)答題

【計(jì)算題】

某心理學(xué)工作者隨機(jī)選取16名學(xué)生,在期中和期末分別施以同一種測(cè)驗(yàn),已知測(cè)驗(yàn)成績(jī)服從正態(tài)頒,若要檢驗(yàn)期末成績(jī)是否顯著高于期中成績(jī),應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)方法?請(qǐng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。
(提示:t0.05(15)=1.753,t0.025(15)=2.131,t0.05(30)=1.697,t0.025(30)=2.042)

答案:

因?yàn)榭傮w方差未知,用t檢驗(yàn)。并且是同一組被試前后兩次測(cè)驗(yàn),所以用相關(guān)樣本的差異性檢驗(yàn)。

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問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】比較皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論和現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)對(duì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展的不同觀點(diǎn)。

答案: 1.認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同。皮:認(rèn)知結(jié)構(gòu)是變化的;現(xiàn):認(rèn)知結(jié)構(gòu)不變。
2.對(duì)階段的理解不同。皮:4個(gè)階段;現(xiàn):關(guān)注知識(shí)如...
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