填空題教學(xué)目標(biāo)敘寫(xiě)時(shí)，首先，要注意選用合適的（），然后要明確表述教學(xué)后學(xué)生應(yīng)該達(dá)到何種效果，最后要注意用詞用語(yǔ)（）。這樣既可體目標(biāo)達(dá)成的層次性和區(qū)分度，也可加強(qiáng)教學(xué)的可操作性與教學(xué)效果的可測(cè)度性。

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有人說(shuō)語(yǔ)文課程建設(shè)和語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)是課程專(zhuān)家的事，我們只要按教科書(shū)教完該教的書(shū)就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒(méi)什么語(yǔ)文課程資源。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為：口語(yǔ)交際與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練沒(méi)有區(qū)別，你怎么認(rèn)為？

題型：?jiǎn)柎痤}

記敘文的六要素分別為（）、地點(diǎn)、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。

題型：填空題

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待的？

題型：?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語(yǔ)文書(shū)上的內(nèi)容就能把語(yǔ)文學(xué)好，教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)和利用?！蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

什么是課程資源？

題型：?jiǎn)柎痤}

“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫(xiě)教學(xué)紀(jì)律就可以了?！蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

課程資源有哪些種類(lèi)？

題型：?jiǎn)柎痤}

杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面。

題型：?jiǎn)柎痤}