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問答題

【論述題】

某小學開展了一項“語文探究式課堂教學”的研究，教師們運用探究式對學生進行教學，促進了教學方式的轉變。為了了解此項改革的情況，可能有下面三種觀察思路：
（1）結構式觀察；
（2）非參與性觀察；
（3）時間取樣觀察法進行聽課，
試分析這三種方法的優(yōu)劣，并提出你自己的觀察設想。

答案： （1）三種研究思路的優(yōu)劣：
①結構式觀察有明確的觀察項目，也有具體的記錄表格，觀察時能方便的記錄教師的教學和學...
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問答題

【論述題】試述控制無關變量的方法。
答案： 控制無關變量的方法，主要有三種：
（1）消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結果的各種無關變量消除掉。...
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【論述題】試述操作性定義的作用。
答案： 操作定義的作用主要有5條：
（1）它有利于提高研究的客觀性。
（2）有助于研究假設的檢驗。
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