A. 高等學(xué)歷教育
B. 研究生教育
C. 中職教育
D. 高職教育
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A. 民辦學(xué)校為何終止
B. 學(xué)生如何安置
C. 民辦學(xué)校如何清算
D. 剩余財(cái)產(chǎn)如何分配
A. 非營(yíng)利性民辦學(xué)校
B. 營(yíng)利性民辦學(xué)校
C. 辦學(xué)收益
D. 辦學(xué)結(jié)余
A. 0.5
B. 0.54
C. 0.6
D. 0.64
A. 2014年
B. 2015年
C. 2016年
D. 2017年
A. 教育法
B. 義務(wù)教育法
C. 教師法
D. 民辦教育促進(jìn)法
最新試題
教育行政訴訟的一般程序包括（）
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
職業(yè)教育即是指各類(lèi)職業(yè)學(xué)校教育。