問答題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。
在語言形式和語言意義兩者中，成功語言學習者更注重前者。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題英語閱讀課的主要教學目標是（）。
A.語音教學
B.詞匯教學
C.口頭和書面表達能力的訓練
D.閱讀理解能力的培養(yǎng)和基本的閱讀策略的訓練
3.單項選擇題教學反思應該是（）。
A.在課前做
B.在課后做
C.在課堂做
D.既可以在課前，又可以在課后做
4.單項選擇題在下列的表述中，除了（）之外，其余都符合“呈現(xiàn)”階段的要求。
A.教師檢查學生運用新學語言材料的情況
B.教師用恰當?shù)姆椒ㄒ鲂抡Z言材料
C.教師用學生敢興趣的方式讓學生先感知新語料
D.教師提出問題，引導、鼓勵學生主動參與學習活動
5.單項選擇題教學目標應突出反映（）。
A.教師需要完成的教學任務
B.學生能用所學語言做什么事，即從學生“學”的角度確定目標
C.一節(jié)課所包含的所有教學內(nèi)容
D.課上要做的所有活動
最新試題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。死記硬背是一種消極的學習策略。
題型：問答題
在確定學習策略訓練的內(nèi)容時，為什么要考慮學生的年齡及其認知水平、認知風格和學習動機等？
題型：問答題
要盡量讓學生在（）中學英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。
題型：單項選擇題
論述如何把握課程評價的原則。
題型：問答題
為學生提供更多的閱讀或獨立理解材料應該是（）。
題型：單項選擇題
“課堂提問”有哪些具體作用？
題型：問答題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。英語教材是英語課程資源，是英語教師進行課堂教學的基本依據(jù)。
題型：問答題
初中英語課程與教學是研究初中英語（）的一門學科。
題型：單項選擇題
初中英語課程和教學要把英語當作（）來教、來學、來用。
題型：單項選擇題
普通語言學可以幫助人們認識和掌握英語教學的（）。
題型：單項選擇題