判斷題示范模仿法，是孩子重復(fù)或搬套教師示范的語(yǔ)句及其敘述程序，一般不需要孩子創(chuàng)新。

最新試題

在一次語(yǔ)言教育活動(dòng)中，教師請(qǐng)幼兒先自主閱讀，要求是從封面開(kāi)始看起，看到10頁(yè)處，教師還特意把10頁(yè)之后的內(nèi)容用封口膠封住，這說(shuō)明幼兒教師在使用（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前，明確規(guī)則、提出期望，密切關(guān)注所有的幼兒，防止幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為的策略是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃的師幼談話屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

雙語(yǔ)學(xué)習(xí)

題型：名詞解釋

在“大衛(wèi)不可以”的語(yǔ)言活動(dòng)中，教師問(wèn)幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi)，幼兒回答：“大衛(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽就抱他”，教師回應(yīng)：“哦，因?yàn)榇笮l(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以媽媽就抱他?！痹摻處熯\(yùn)用的語(yǔ)言示范策略是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語(yǔ)感知、理解、語(yǔ)言制作、說(shuō)話幾個(gè)方面歸為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師充分利用語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)間，安排豐富的、蘊(yùn)涵學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的活動(dòng)，盡可能排除干擾的策略是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

獨(dú)白語(yǔ)言

題型：名詞解釋