單項(xiàng)選擇題王大跟教授根據(jù)美術(shù)教學(xué)的特殊要求，提出更適用于實(shí)際教學(xué)的“美術(shù)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)體系”，將美術(shù)教學(xué)體系分為技能、認(rèn)知、（）、情感四個(gè)領(lǐng)域。
A.創(chuàng)造
B.心理
C.審美
D.方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)美術(shù)（）來(lái)劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分為“造型•表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”、“欣賞•評(píng)述”、“綜合•探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.學(xué)習(xí)方法
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)方式
2.單項(xiàng)選擇題不同的性格對(duì)個(gè)性的形成都有這重要的影響，學(xué)者一般將其歸納為（）、獨(dú)立型、內(nèi)傾型和外傾性四種性格類(lèi)型。
A.順從型
B.感覺(jué)型
C.感性型
D.思考型
3.單項(xiàng)選擇題意象表現(xiàn)階段時(shí)期的兒童繪畫(huà)的特點(diǎn)具有：感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)、想象的夸張、隨性的色彩、（）。
A.從線到面的認(rèn)識(shí)
B.空間的理解和表現(xiàn)
C.意念的空間
D.力求表達(dá)透視關(guān)系
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)美術(shù)課程的作用。
5.問(wèn)答題在日常美術(shù)教學(xué)中，教師怎樣幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的獨(dú)特性和價(jià)值，形成個(gè)性化的審美情趣和表現(xiàn)風(fēng)格？
最新試題
意象期
題型：名詞解釋
文化產(chǎn)物包括視覺(jué)文化，視覺(jué)文化又分為精致藝術(shù)，工藝與設(shè)計(jì)，表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
只用一種顏色進(jìn)行變化的作品是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“綜合探索”的途徑除了“美術(shù)的綜合表現(xiàn)”還有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域？
題型：?jiǎn)柎痤}
藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)課堂的類(lèi)型，按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來(lái)分，可分為傳授新知類(lèi)，（），操作知識(shí)類(lèi)和檢查知識(shí)類(lèi)。
題型：填空題
民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作是應(yīng)用了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)
題型：名詞解釋
人民教育版教材的特點(diǎn)包括：①教材強(qiáng)調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動(dòng)方式、③強(qiáng)調(diào)探索性、④（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題