A.變退為進(jìn)法
B.移花接木法
C.降溫處理法
D.幽默化解法
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A.學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)因管理
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C.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)管理
D.學(xué)習(xí)紀(jì)律管理
最新試題
班級(jí)風(fēng)氣可分為（）。
各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊(duì)等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時(shí)機(jī)是（）。
請(qǐng)用班級(jí)目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。
下列對(duì)班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。
（）是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級(jí)管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。
最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是（）的。
班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？
班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。