A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)
B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格
C.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能
D.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭對行為的社會價(jià)值的評判標(biāo)準(zhǔn)
B.一定社會、一定階級用以評價(jià)人們行為的社會價(jià)值的尺度
C.他人對行為的社會價(jià)值的自我意識
D.個(gè)人對行為的社會價(jià)值的自我意識
A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情
B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性
C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情
D.有利于塑造學(xué)生美好的心靈

最新試題
與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性,以下說法錯(cuò)誤的是()
高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才。
學(xué)術(shù)規(guī)范是根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則,反映了學(xué)術(shù)活動(dòng)長期積累的經(jīng)驗(yàn)。
從完整意義上講,師德養(yǎng)成是由教師的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等基本要素構(gòu)成的。
社會思潮對教師理想信念只有消極影響。