（1）將資料轉(zhuǎn)錄為文字； （2）反復(fù)閱讀文字資料； （3）進(jìn)行編碼； （4）提煉類別和主題； （5）確認(rèn)資料的準(zhǔn)確性
最新試題
來自正態(tài)總體且方差齊性的多個樣本均數(shù)比較時，通常選擇的統(tǒng)計方法是（）
下列哪些是護(hù)理研究過程需要做的（）
在應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測量法收集資料時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗的目的是判斷（）
現(xiàn)象學(xué)研究法的主要目的是（）
