單項選擇題將大六度音程的下方音重升后，其應(yīng)成為：（）。
A.減六度
B.小六度
C.倍減六度
D.純五度
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1.單項選擇題以E 音為上方音向下構(gòu)成減五度音程，其下方音應(yīng)是：（）。
A.#B
B.bA
C.bB
D.#A
2.單項選擇題小字組b 至小字一組#b 之間共包含幾個半音？（）
A.13個
B.11個
C.12個
D.14個
3.單項選擇題不改變音程的級數(shù)，倍減三度的根音降低一個半音，應(yīng)為：（）。
A.大三度
B.增三度
C.減三度
D.小三度
4.單項選擇題在和聲小調(diào)中，小七和弦有：（）。
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
5.單項選擇題B 羽調(diào)的主音是：（）。
A.bA
B.B
C.bB
D.A
最新試題
下列圖片中的樂器流行于哪個國家（）。
題型：單項選擇題
樂段中，根據(jù)樂句的數(shù)量、音樂材料的不同等原因，會出現(xiàn)不同類型的樂段結(jié)構(gòu)。下列選項中的曲目，屬于三樂句一段體結(jié)構(gòu)的是（）。
題型：單項選擇題
有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分，集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂教育思想。
題型：單項選擇題
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，今存共305首，分為風(fēng)、雅、頌三部分。而當(dāng)代作曲家（）以此為素材，將其創(chuàng)作成了交響曲《風(fēng)、雅、頌》。
題型：單項選擇題
在下列選項中，屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是（）。
題型：單項選擇題
柯達(dá)伊音樂教育體系以（）為主要教學(xué)形式，以本民族音樂為教材基礎(chǔ)，采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。
題型：單項選擇題
低音大提琴在管弦樂隊中的位置是（）。
題型：單項選擇題
分析下列旋律的調(diào)式（）。
題型：單項選擇題
“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學(xué)生可以用該寫作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”，依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個認(rèn)知層次？（）
題型：單項選擇題