單項選擇題根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼（J．RothmAn）對社區(qū)工作目標(biāo)的分類方法，加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等，屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的（）。
A.社會目標(biāo)
B.任務(wù)目標(biāo)
C.過程目標(biāo)
D.基本目標(biāo)
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1.單項選擇題社會工作者在設(shè)計小組活動方案時，應(yīng)該首先考慮清楚（）。
A.小組的規(guī)模
B.小組組員的構(gòu)成
C.小組工作的目標(biāo)
D.小組活動的基本要素
2.單項選擇題在小組討論中，適時在小組中形成真空，使組員自己進(jìn)行判斷；在接受意見和建議后，請組員自己進(jìn)行判斷的技巧屬于（）。
A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
3.單項選擇題在小組工作結(jié)束階段，社會工作者要幫助組員處理好離開小組時的各種感受，組織各種活動，這時社會工作者扮演的是（）角色。
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.引導(dǎo)者
C.協(xié)調(diào)者
D.倡導(dǎo)者
4.單項選擇題在小組工作的后期成熟階段，社會工作者要根據(jù)小組活動及組員的需要，做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作，以便組員自己整合和運用好這些信息與資源，此時社會工作扮演（）角色。
A.資源發(fā)掘者
B.資源鏈接者
C.信息、資源的提供者和鏈接者
D.資源發(fā)掘者和能力促進(jìn)者
5.單項選擇題學(xué)者們一般認(rèn)為社會工作小組的規(guī)模以（）人為佳。
A.10
B.5～10
C.10～50
D.3～50
最新試題
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
題型：單項選擇題
（）針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
題型：單項選擇題
社會工作者解決倫理困境的前提是（）。
題型：多項選擇題
心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會工作實務(wù)。
題型：單項選擇題
ABC人格理論中A代表（）。
題型：多項選擇題
按照工作對象劃分，社會工作可以分為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時期，（）是普遍需要。
題型：單項選擇題
社會工作者價值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
題型：多項選擇題
實證主義強調(diào)（）。
題型：多項選擇題