問答題簡述領導者的用權(quán)藝術。

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變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領導行為的效能。

題型:判斷題

從垂直領導力到共享領導力,反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的,領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

領導科學的藝術化過程包括()

題型:多項選擇題

四層次領導力包括()

題型:多項選擇題

領導行為過程中組織工作的原則是()

題型:多項選擇題