問答題簡述政策議程建立的障礙。
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1.問答題簡述漸進模型的特點。
3.問答題簡述公共政策的基本功能。
4.多項選擇題公共政策學(xué)的建制化表現(xiàn)在（）。
A.學(xué)會的成立
B.專業(yè)研究刊物的問世
C.專門機構(gòu)的設(shè)立
D.大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置
E.政府的關(guān)注
5.多項選擇題在90年代，公共政策學(xué)研究課題的選擇偏重于（）。
A.倫理取向
B.管理取向
C.民族取向
D.理想取向
E.政府改革取向
最新試題
認(rèn)為公共政策的最終結(jié)果依賴于所有參與者的選擇，是參與者基于互為因果、互為關(guān)聯(lián)的選擇，這種決策模式是（）。
題型：單項選擇題
激進（型）政策
題型：名詞解釋
結(jié)合上述材料，說明“政策終結(jié)”的必要性。
題型：問答題
公眾對政策的認(rèn)可和接受程度，從廣義上說可理解為公共政策的（）。
題型：單項選擇題
率先較系統(tǒng)闡述“有限理性模型”的西方學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
使《暫行規(guī)定》長期存在的主要原因是什么？
題型：問答題
從市場、市場關(guān)系的角度來理解公共政策，這種視角是其（）。
題型：單項選擇題
在政策制定過程中，“問題描述”是其中的一個重要環(huán)節(jié)，請簡述“問題描述”的基本要求。
題型：問答題
政策終結(jié)時，對于某些政策制定者來說，他們?yōu)樵姓叩闹贫ɑㄙM了心血，感情上不容易接受它的失敗，因而有時成為政策終結(jié)的障礙，這種情勢就是政策終結(jié)（）方面的障礙。
題型：單項選擇題
“機不可失，失不再來”論及的是政策規(guī)劃的（）原則。
題型：單項選擇題