(1)有意想象占主導(dǎo)地位; (2)想象中的創(chuàng)造成分逐漸增多; (3)想象的抽象性、現(xiàn)實性在不斷發(fā)展。
(1)客觀性原則; (2)教育性原則; (3)矛盾性原則; (4)理論與實際相結(jié)合的原則。