單項選擇題人們早年的經(jīng)歷形成的“功能失調(diào)性認知假設(shè)或圖式”，這決定著人們對事物的評價，成為支配人們行為的規(guī)則，而不為人們所察覺。一旦被某種社會生活事件所激活，腦中就會涌現(xiàn)出許多功能失調(diào)的“負性自動想法”，由此構(gòu)成了情緒和行為障礙。這是哪位學者的心理治療的理論（）
A.Rogers
B.Beck
C.Erikson
D.Freud
E.Ellis
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1.單項選擇題一位學習成績一直保持班中領(lǐng)先的中學生，在某一次考試中因不及格而出現(xiàn)挫折感。他感到十分沮喪，不能接受這次失敗。他認為，我是學校的優(yōu)秀生，理應(yīng)每次考試名列前茅，絕對不可出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后，便一蹶不振，學習狀態(tài)開始滑坡。這個學生的想法上有功能失調(diào)。這種想法稱為（）
A.絕對性思考
B.以偏概全
C.過度引申
D.主觀臆斷
E.消極注視
2.單項選擇題有位中年婦女，一次在公共汽車上突然感到胸悶、心慌、心跳加速、出冷汗、十分難受。她趕快下車到附近醫(yī)院就診。經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)有異常指標。從此她再也不敢乘公共汽車，因為她認為以后只要乘上公共汽車就肯定會出現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生過的身體不適，害怕突然發(fā)病來不及搶救而喪命。她的這種功能失調(diào)性的想法稱作（）
A.非黑即白
B.以偏概全
C.過度引申
D.主觀臆斷
E.夸大、縮小
3.單項選擇題一位中年婦女因車禍喪偶，內(nèi)心十分痛苦。她來到心理門診，向心理醫(yī)生傾訴了遭遇和苦悶。心理醫(yī)生很耐心地傾聽了病人的敘述，深表同情和理解，并給予勸慰和適當?shù)膽?yīng)答。結(jié)果病人在傾吐感受后情緒有所平靜。這位醫(yī)生所給予病人的一般心理治療稱為（）
A.疏泄
B.鼓勵
C.支持
D.聆聽
E.解釋
4.單項選擇題有位已婚男性婚前有手淫的習慣，每次手淫后追悔和痛苦，由此造成了婚后焦慮性陽痿。他經(jīng)過醫(yī)生的講解，懂得了不少有關(guān)的醫(yī)學知識，結(jié)果消除了誤解，性功能得到了恢復(fù)。這位醫(yī)生給病人所進行的心理干預(yù)稱為（）
A.保證
B.暗示
C.鼓勵
D.疏泄
E.教育
5.單項選擇題.有位病人在與別人發(fā)生口角后突然出現(xiàn)嚴重的胸悶、呼吸困難。他被送到醫(yī)院急診室，醫(yī)生經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性病變。最后決定給病人靜脈推了一針生理鹽水，并向病人說明此藥對病人緩解癥狀有幫助。病人沒注意用的是何種藥，在接受治療的同時也很自然地接受了醫(yī)生的解釋。結(jié)果癥狀果然很快消失了。醫(yī)生給病人治療的技術(shù)措施是（）
A.對癥治療
B.暗示治療
C.鼓勵治療
D.疏泄治療
E.引導(dǎo)治療
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簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
題型：問答題
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青少年期經(jīng)常被稱之為狂風暴雨期，這主要是指這個時期的個體（）。
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