多項(xiàng)選擇題在我國工傷認(rèn)定難的具體體現(xiàn)是()

A.工傷認(rèn)定時(shí)限過短
B.勞動(dòng)關(guān)系確認(rèn)難
C.認(rèn)定工傷條件存在歧義
D.工傷認(rèn)定取證難


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1.多項(xiàng)選擇題工傷保險(xiǎn)的三大支柱是()

A.工傷補(bǔ)償
B.工傷預(yù)防
C.工傷康復(fù)
D.工傷基金

2.多項(xiàng)選擇題我國高等教育階段社會(huì)救助體系由()特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等組成。

A.勤工儉學(xué)
B.國家助學(xué)金
C.國家助學(xué)貸款
D.獎(jiǎng)學(xué)金

3.多項(xiàng)選擇題我國當(dāng)前的城鎮(zhèn)住房社會(huì)保障制度主要有()組成。

A.商品房制度
B.經(jīng)濟(jì)適用房制度
C.住房公積金制度
D.廉租房制度

4.多項(xiàng)選擇題我國殘疾人福利面臨以下幾個(gè)方面的問題()

A.農(nóng)村殘疾人弱勢特征明顯
B.殘疾人組織的福利功能定位不清
C.缺乏有效的制度保障
D.殘疾人貧困問題非常突出

5.多項(xiàng)選擇題中國自20世紀(jì)90年代以后進(jìn)入了一個(gè)混合型多元教育體系階段。主要表現(xiàn)在()

A.職業(yè)教育的發(fā)展
B.教育形式多元化
C.教育機(jī)構(gòu)多元化
D.教育投資主體多元化

最新試題

請(qǐng)解釋下面哪種情況下小王可以得到失業(yè)保險(xiǎn)的賠償,理由是什么。(1)小王是今年畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,畢業(yè)沒有找到工作。(2)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后對(duì)崗位不滿意后提出辭職,賦閑在家。(3)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員,賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。(4)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員,賦閑在家。并辦理了失業(yè)登記。但是當(dāng)?shù)厣绫2块T給小王聯(lián)系了一份新工作后小王嫌棄新工作薪水較少拒絕前往工作。(5)小王畢業(yè)后找到一家企業(yè)工作一年后因?yàn)榻鹑谖C(jī)被企業(yè)裁員,賦閑在家。辦理了失業(yè)登記。并積極參與當(dāng)?shù)厣绫2块T提供的就業(yè)培訓(xùn)。

題型:問答題

我國未來醫(yī)保制度改革的重點(diǎn)也就是基本醫(yī)療保險(xiǎn)的目標(biāo)由當(dāng)前的廣覆蓋、保基本的二元制度轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)保障是國家和政府對(duì)公民()的手段。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)保障制度中的社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目基本上是針對(duì)保證勞動(dòng)力再生產(chǎn)設(shè)置的。()

題型:判斷題

請(qǐng)根據(jù)生育保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí),分析以上案例。

題型:問答題

化解風(fēng)險(xiǎn)給社會(huì)成員所造成損失的措施主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

政府的社會(huì)保障措施主要是通過()手段建立的社會(huì)保障制度,為社會(huì)成員提供生存保障。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)保障需求水平最終取決于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)保障的保障性是指社會(huì)成員在遇到生存風(fēng)險(xiǎn)時(shí),社會(huì)保障能夠保障社會(huì)成員()的需要。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)保障的強(qiáng)制性主要體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題