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很多同學(xué)討厭高數(shù)課明明課時是一樣的，但是總覺得時間很漫長。這可以用影響時間知覺的（）因素來解釋

一個在中國土生土長的人在看歐美電影的時候無法辨別黑人角色，這是知覺的（）的效應(yīng)。

電影和霓虹燈廣告等應(yīng)用運動了運動知覺中的什么知識？（）

看完一張水牛的照片，再看一張根據(jù)這張照片而作的抽象畫，被試能夠比不看水牛照片時更快地辨識出畫中是一只水牛，這種現(xiàn)象可用（）理論解釋。

寫作業(yè)一個小時，是時間知覺里的（）

將一個人的面孔顛倒呈現(xiàn)的時候，我們會難以看到有任何的異常，但是順過來時，會驚訝地發(fā)現(xiàn)他的五官是顛倒的，這體現(xiàn)了知覺的（）

目前對時間的感覺敏感度從高往低排序是（）

一個人通過生物課已學(xué)的知識辯識出了不同的動物，這種知覺的加工過程被稱為“數(shù)據(jù)驅(qū)動”。（）

在閱讀課文時，由于個人的知識經(jīng)驗不同，每個人從中所提取的信息也不同。此時，人的知覺系統(tǒng)進行了怎樣的加工呢？（）

當(dāng)小麗在春游時透過山霧覺得這座山距離自己很遠是運用了（）來感知距離。