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柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力？

康德的“天才論”出自他的著作（）。

維姆薩特和比爾茲利認(rèn)為，文學(xué)作品一旦產(chǎn)生，就不再受作者的控制。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。

柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

《伊安篇》在柏拉圖的對話中屬于（）。

希利斯·米勒認(rèn)為，寄主與宿主之間是一種二元對立關(guān)系。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。