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A.矯治康復(fù)功能
B.特殊預(yù)防功能
C.品德養(yǎng)成功能
D.能力培養(yǎng)功能
E.懲罰功能
A.心理健康教育
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.心理咨詢
D.心理疾病治療
E.精神分析
A.勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)
B.軍隊(duì)的政治部門
C.武警部隊(duì)的政治部門
D.司法部
E.公安部
A.精神分析療法
B.行為療法
C.以人為中心療法
D.合理情緒療法
E.輿論療法
A.對(duì)受刑人改過遷善的機(jī)能
B.對(duì)社會(huì)法益的防護(hù)機(jī)能
C.預(yù)防犯罪的機(jī)能
D.懲罰機(jī)能
E.威嚇機(jī)能
最新試題
緩刑是監(jiān)禁刑替代方法里適用最為廣泛的一種形式。
囚犯享有普通公民沒有的一些權(quán)利，例如假釋、緩刑的權(quán)利。
心理矯治的意義在于：成功的社會(huì)生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù)，回歸社會(huì)后就能正常生活不再犯罪，通過技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
簡述國外減刑制度的共通之處。
在馬魁里看來，流放已經(jīng)構(gòu)成懲罰，犯人到澳洲就是通過努力開創(chuàng)新生活。
1992年，加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》，對(duì)矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
英國罪犯分類調(diào)查針對(duì)所有犯罪人，包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。
封閉式訓(xùn)練學(xué)校是目前美國用于未成年人矯正的主要設(shè)施，收容的對(duì)象是犯有重罪的未成年人，現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現(xiàn)出暴力性的特點(diǎn)。
英國人于1759年在魁北克打敗法國人，此后加拿大幾乎全部受制英國法律，只有魁北克采用《拿破侖法典》為根據(jù)的大陸法。
在英國，懷孕或者有18個(gè)月以下的幼兒，可以申請(qǐng)到適合母親和小孩生活的監(jiān)獄服刑。