單項(xiàng)選擇題索馬里海盜可以切斷全球經(jīng)濟(jì)的運(yùn)輸命脈,埃博拉病毒能夠穿透全球衛(wèi)生防疫體系威脅人類安全,華爾街的蝴蝶扇一扇翅膀全球股市都會(huì)為之而動(dòng)。今天的世界,正處于一個(gè)由單極向多極過渡的新時(shí)期,比以往任何時(shí)候都更需要強(qiáng)調(diào)共治的重要性。一個(gè)國家安全而其他國家不安全,這樣的和平不會(huì)長(zhǎng)久;發(fā)展成果自己獨(dú)享,發(fā)展包袱甩給別人,這樣的發(fā)展不可持續(xù);凡事奉行贏者通吃,以自家意志主導(dǎo)世界,這樣的治理不得人心。作者贊同的是:()

A.唯寬可以容人,唯厚可以載物
B.窮者獨(dú)善其身,達(dá)者兼濟(jì)天下
C.天時(shí)不如地利,地利不如人和
D.眾力無敵天下,眾智無畏圣人


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3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)生處方藥一般不得超過幾日用量:()

A.10日
B.7日
C.3日
D.30日

4.單項(xiàng)選擇題患者,女,85歲,子宮頸癌晚期。近幾天患者病情危重,積極治療后仍無明顯效果?;颊呒覍俸芙箲],強(qiáng)烈要求醫(yī)生無論如何都要治好患者的病。此時(shí)醫(yī)生應(yīng):()

A.告訴家屬,我們會(huì)用更好的藥物和方法積極治療
B.鼓勵(lì)患者及家屬不要放棄希望
C.勸家屬盡快放棄治療
D.向患者家屬客觀說明患者病情

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙,是指從發(fā)育的早期階段起,兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的后果,不是智力發(fā)展遲緣的結(jié)果,也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是:()

A.小童小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,進(jìn)入中學(xué)后由于難以承受沉重的學(xué)習(xí)壓力,成績(jī)一落千丈
B.小曉的物理老師有濃厚的口音,所以在課堂上她常常聽不懂老師講的內(nèi)容,導(dǎo)致其物理成績(jī)一直難以提高
C.小志在三歲時(shí)曾遭遇過一場(chǎng)車禍,在車禍中其腦部受損,導(dǎo)致其反應(yīng)遲緣,對(duì)知識(shí)的接受能力受限
D.小強(qiáng)剛上幼兒園,數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他總是將3誤看成8,也不太會(huì)數(shù)數(shù)或按數(shù)字大小進(jìn)行排序,無論數(shù)學(xué)老師怎么教他都學(xué)不會(huì)

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一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對(duì)這種情況,最合適的做法是:()

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患者,男,27歲,收入微薄,因腎衰竭接受透析4年,為維持透析治療,已債務(wù)纏身,入院期間多次流露自殺想法,甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是:()

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王某在乘坐電梯期間聽到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情,因?yàn)槠渑畠翰∏楸容^特殊,使王某無地自容。護(hù)士的行為違反了患者:()

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微波爐:電源:開啟()

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下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()

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某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來到時(shí)起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()

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