A.各層次之間的需要層次順序固定不變
B.較低層次的需要滿足是較高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)
C.越高層次的需要,其滿足的方式和程度差異越大
D.基本需要滿足的程度與健康密切相關(guān)
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要
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A.教育者
B.權(quán)威者
C.決策者
D.研究者
E.咨詢者
A.認(rèn)為沒(méi)有疾病就是健康
B.開始應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理
C.與生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式相適應(yīng)
D.只有生物原因才會(huì)引起疾病
E.護(hù)理是協(xié)助人達(dá)到其最佳的健康潛能狀態(tài)
A.拔管應(yīng)夾緊胃管末端快速拔出
B.每次喂食間隔時(shí)間不少于2h
C.每日做口腔護(hù)理
D.注入少量溫開水證實(shí)胃管是否在胃內(nèi)
E.鼻飼管既能注入營(yíng)養(yǎng)液,又可注入藥物
A.無(wú)鹽低鈉飲食
B.低蛋白飲食
C.低膽固醇飲食
D.少渣飲食
E.要素飲食
A.剪切力
B.牽引力
C.垂直壓力
D.拖拽力
E.身體自身重力
最新試題
應(yīng)進(jìn)行消化道隔離的患者是()
急診搶救儀器維護(hù)與管理的原則是()
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