A.傾聽
B.復(fù)述
C.澄清
D.解釋
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A.以服務(wù)對象為核心，把服務(wù)對象的呼聲和要求作為第一信號
B.尊重服務(wù)對象，尊重其人格，尊重其情緒體驗(yàn)
C.按照自己理解的最優(yōu)方案為求職者進(jìn)行指導(dǎo)
D.不做表面文章，真正幫助求職者實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展
A.主要用于保障失業(yè)人員的基本生活
B.領(lǐng)取轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練費(fèi)、生產(chǎn)自救費(fèi)
C.領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間的醫(yī)療補(bǔ)助
D.接受職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)介紹的補(bǔ)貼
A.有利于減輕政府的壓力，充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性和聰明才智
B.指勞動者進(jìn)入勞動力市場，通過各種渠道自謀職業(yè)
C.在勞動力市場上，勞動者是就業(yè)的主體
D.政府不再對就業(yè)問題做任何調(diào)解和干預(yù)
A.熱愛本職工作
B.刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C.遵守國家法律法規(guī)
D.努力提高自身素質(zhì)
A.崗位名稱和工作目的
B.工作職責(zé)和工作任務(wù)
C.績效標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)限
D.工作經(jīng)驗(yàn)
最新試題
李想準(zhǔn)備給自己設(shè)立一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室，那么，做這個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室方案設(shè)計(jì)，要重點(diǎn)回答的第一個(gè)問題是（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中，利用先進(jìn)典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價(jià)值。
下列哪一選項(xiàng)的工作改進(jìn)對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）
根據(jù)案例，你認(rèn)為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）
以下說法，（）是正確的。
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
對典型問題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”，開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。