A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進(jìn)
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同，健康促進(jìn)的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段，健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛
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A.與健康有關(guān)的行為
B.與疾病有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.危害健康的行為
E.促進(jìn)健康的行為
A.發(fā)病率、患病率
B.吸煙率
C.出生率
D.發(fā)育率
E.其他
A.依靠先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)
B.依靠先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備
C.依靠抑制生物因子
D.依靠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)
E.依靠改變吸煙等不良行為
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測(cè)量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
最新試題
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括（）
這種預(yù)防屬于（）
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動(dòng)，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持，并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）
“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的（）
如果對(duì)于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括（）
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動(dòng)，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
人類行為的適應(yīng)形式主要有（）
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占（）