A.0.05,200~250,220
B.0.03,200~250,200
C.0.03,200~300,220
D.0.05,200~300,200
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你可能感興趣的試題
A.作業(yè)人員的“自檢”和專職質(zhì)量員的“專檢”、“互檢”相結(jié)合的檢查制度
B.作業(yè)人員的“自檢”、“互檢”和專職質(zhì)量員的“專檢”相結(jié)合的檢查制度
C.作業(yè)人員的“互檢”、“專檢”和專職質(zhì)量員的“自檢”相結(jié)合的檢查制度
D.作業(yè)人員的“自檢”、“互檢”和“專檢”相結(jié)合的檢查制度
A.看、摸、敲、照四個(gè)字
B.目測(cè)法、實(shí)測(cè)法和實(shí)驗(yàn)法三種
C.靠、吊、量、套四個(gè)字
D.計(jì)劃、實(shí)施、檢查和改進(jìn)
A.施工人員、施工用機(jī)械和施工用材料
B.施工人員、施工用機(jī)械、施工的材料、施工的方法和施工作業(yè)環(huán)境
C.施工用機(jī)械、施工用材料、施工的方法和施工作業(yè)環(huán)境
D.施工人員、施工用機(jī)械、施工用材料和施工作業(yè)環(huán)境
A.指施工的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、計(jì)劃方案問題發(fā)生幾率大的方向
B.指工程的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、計(jì)劃方案問題發(fā)生幾率大的方向
C.指工程的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、質(zhì)量問題發(fā)生幾率大的方向
D.指施工的關(guān)鍵部位、作業(yè)的特殊工序、質(zhì)量問題發(fā)生幾率大的方向
A.2011
B.2000
C.2010
D.2009
最新試題
案例中資料員的失職造成的質(zhì)量缺陷,屬于()帶來的質(zhì)量問題。
案例中需要多專業(yè)配合施工的平頂上電氣的燈具、通風(fēng)的風(fēng)口、消防的火災(zāi)探測(cè)器噴淋頭、智能化的探頭傳感器等布置無序凌亂、破壞了建筑原有藝術(shù)風(fēng)格,屬于()階段的質(zhì)量失控。
案例中有專用工具及配件作接地跨接連接的導(dǎo)管是()。
事件一中鍍鋅鋼管絲扣連接處的麻絲沒有清除干凈,影響()。
該案例中電線進(jìn)場(chǎng)如果按照GB50303-2015新規(guī)范驗(yàn)收應(yīng)該采用()是否符合規(guī)定來進(jìn)行。
案例中電纜敷設(shè)前對(duì)橋架的安裝進(jìn)行全面檢查應(yīng)屬()質(zhì)量控制。
案例中應(yīng)采取的配電箱門接地導(dǎo)線與接地螺絲之間連接的防松措施有()。
GB50303-2015新規(guī)范對(duì)電線進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收的規(guī)定是與國際標(biāo)準(zhǔn)(IEC標(biāo)準(zhǔn))一致的。
案例中A總承包公司在管理方法上違背了管理規(guī)律,即沒有按()循環(huán)原理實(shí)施有效控制。
D公司承建某學(xué)院教學(xué)樓的機(jī)電安裝工程,交工前對(duì)每間教室進(jìn)行了照明工程通電試運(yùn)行,試驗(yàn)結(jié)果情況正常,并出具試驗(yàn)報(bào)告,使工程的交工驗(yàn)收工作得以順利完成。照明系統(tǒng)通電試運(yùn)時(shí)檢測(cè)照度的目的有()。