A.范圍
B.領域
C.領土
D.邊界
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①村邊的石橋突然塌了，村長聽到消息，十分________。
②等到孩子們睡著了，她便________離開了。
③此情可待成追憶，只是當時已________。
④樹林里陰森森的，不時傳來怪叫聲，令人毛骨________。
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A.愕然；惘然；悄然；悚然
B.惘然；悚然；愕然；悄然
C.愕然；悄然；惘然；悚然
D.悚然；悄然；惘然；愕然
A.二氧化碳分壓下降
B.PH下降
C.溫度下降
D.二磷酸甘油酸減少
A.爆發(fā)；揭示；防備
B.暴發(fā)；揭示；抵擋
C.爆發(fā)；暴露；防御
D.暴發(fā)；暴露；抵御
A.舉足輕重；機遇
B.舉重若輕；機遇
C.舉重若輕；機緣
D.舉足輕重；機緣
A.觀測；分裂
B.觀察；斷裂
C.觀測；撕裂
D.觀察；破裂
最新試題
某患者，急診入院，醫(yī)護人員及時救治后處于疾病平穩(wěn)期，醫(yī)生和家屬說明情況，但是未和患者說明?，F(xiàn)在患者本身覺得無任何不適，要求出院，請問該如何處理（）
艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合征，英語縮寫為：（）
1986年春，盛宣懷________兩江總督劉坤一，請求“如津?qū)W之制而損益之，設立南洋公學”。他非常________地提出“學堂基地由臣捐購”，常年經(jīng)費也由他所經(jīng)營的輪、電兩局歲捐十萬兩。此時正是盛宣懷大展宏圖之際，________主張南洋公學“取國政之義，以行達成之實。于此次欽定?？?，實居內(nèi)政、外交、理財三事”。________，南洋公學是全國性的以培養(yǎng)政法人才為主的、由盛宣懷直接控制的正規(guī)學校。盛宣懷辦學思想的可貴之處，還在于他非常重視基礎。他說：“師范、小學，尤為學堂一事先務中之先務?！盻_______南洋公學陸續(xù)設立了師范院、外院（附屬小學）、中院（中學）、上學（大學）和特班。鄭觀應贊譽說：“此乃東半球未有之事，其非常不朽之功業(yè)也?！碧钊雱潤M線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
張某14歲，患尿毒癥，靠透析維持生命，需要進行腎臟移植，父母表示愿意為其捐獻腎臟，在做配型中父親的各項指標均適合做移植，但是這位父親不愿承擔摘除腎臟的風險，也不想讓孩子的母親知道影響家庭和睦，故請求醫(yī)生為他保密，謊稱配型不合適。此時醫(yī)生的做法最恰當?shù)氖牵海ǎ?/p>
數(shù)碼時代的人類有了更多快捷儲存知識的方法，許多知識信息在網(wǎng)絡、電腦上（），無需再費時費力地加以記憶。雖然記憶的有些方面可以（）給書籍和數(shù)碼機器，但我們還是需要知道怎么才能最為有效的運用這些工具。所以，我們?nèi)匀恍枰屪约旱念^腦和記憶處于最佳的狀態(tài)。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
下列關于風濕性心內(nèi)膜炎和急性感染性心內(nèi)膜炎說法錯誤的是：（）
患者男，42歲，因急性腎功能衰竭入院，入院后雖積極治療，但病情急劇惡化，治療費用高昂，難以為繼，家屬在住院部門口哭泣的時候，一位好心人打聽到了情況，將20萬元委托護士代為轉(zhuǎn)交給他的家人，并交代切不可泄露其信息，經(jīng)過治療后，病情好轉(zhuǎn)，家屬在出院的時候詢問護士好心人的聯(lián)系方式，希望能夠當面表達感謝。上述案例中護士的正確做法是：（）
我們也許已經(jīng)開始后悔，未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來，殊不知，多少年后，我們又會后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當作一個事業(yè)，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當作一個故事，我們一定會動手動筆，做一點有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會再有腐臭和干涸的危險?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：（）
肝癌患者，男，47歲，農(nóng)民，對自己的疾病極度害怕，拒絕后續(xù)治療，作為護士你應該如何與其溝通（）
美國次貸危機的_________引發(fā)了全球性的金融危機，深刻_________了全球在協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策、共同_________危機方面的不足。填入畫線部分最恰當?shù)氖牵海ǎ?/p>