單項(xiàng)選擇題電伴熱帶無(wú)扭結(jié),外皮無(wú)破損,電伴熱帶纏繞間距不得小于()mm,纏繞松緊適度,與金屬棱角處有防磨措施。

A.100
B.150
C.200
D.300


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題有關(guān)記錄的保存期說(shuō)法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.有可追溯性要求的記錄保存期一般為長(zhǎng)期保存;
B.關(guān)鍵質(zhì)量特性或重大活動(dòng)的記錄保存期限一般為5年;
C.重要質(zhì)量特性或重要活動(dòng)的記錄保存期限一般為1年;
D.一般性記錄,保存期限根據(jù)需要自行確定,一般為6個(gè)月以上。

4.單項(xiàng)選擇題專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)組織的針對(duì)管理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的審核屬于()審核。

A.全部門(mén)全過(guò)程審核
B.單過(guò)程審核
C.專(zhuān)項(xiàng)審核

最新試題

所屬單位要在全部一線專(zhuān)業(yè)隊(duì)(車(chē)間、站)開(kāi)展基層自我培訓(xùn)工作。具體執(zhí)行CT.4.6《基層自我培訓(xùn)管理辦法》。

題型:判斷題

欠平衡鉆井是指有目的地將鉆井流體靜液(氣)柱壓力設(shè)計(jì)成低于所鉆地層孔隙壓力,使地層流體有控制地進(jìn)入井筒并循環(huán)到地面,并在地面進(jìn)行有效地控制與處理的鉆井方式。

題型:判斷題

人事勞資部門(mén)每年十月起組織開(kāi)展下一年度培訓(xùn)需求調(diào)研。基層單位將計(jì)劃列入分公司年度重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn),按專(zhuān)業(yè)管理職責(zé)分工報(bào)機(jī)關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)。其中,高級(jí)人才培訓(xùn)、國(guó)際化人才培訓(xùn)、技能人才培訓(xùn)、學(xué)歷(學(xué)位)教育等直接報(bào)人事勞資部門(mén)。

題型:判斷題

公司所屬單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)掛職鍛煉人員掛職期間的培訓(xùn)、管理及考核,掛職鍛煉資料的建檔及管理工作。

題型:判斷題

工參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的,所在單位應(yīng)在培訓(xùn)前填制“專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)審批表”(CT.4-10),組織員工簽訂“專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)協(xié)議”(CT.4-11),經(jīng)培訓(xùn)主管部門(mén)審核批準(zhǔn)并履行完協(xié)議簽訂手續(xù)后方可參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

題型:判斷題

鑒于基層自我培訓(xùn)工作特性,所屬單位可結(jié)合實(shí)際,另行制定基層自我培訓(xùn)授課費(fèi)發(fā)放辦法。

題型:判斷題

CT.4.4大學(xué)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)管理辦法中畢業(yè)生崗前培訓(xùn)合格后,到培養(yǎng)單位進(jìn)行兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí),方式為在一線主體隊(duì)有關(guān)崗位上進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

電纜規(guī)格型號(hào)的選擇應(yīng)滿足負(fù)荷電流、電壓損失、機(jī)械強(qiáng)度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應(yīng)包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍(lán)、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍(lán)色芯線應(yīng)用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應(yīng)用作保護(hù)零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應(yīng)分別用作L1、L2、L3三相火線。

題型:判斷題

副處級(jí)提拔為正處級(jí)、副科級(jí)提拔為正科級(jí)和鉆井及井下系統(tǒng)副隊(duì)級(jí)提拔為正隊(duì)級(jí)人員,要對(duì)其進(jìn)行安全管理能力評(píng)價(jià),包括談話和安全知識(shí)考試,評(píng)價(jià)不合格或者考試達(dá)不到80分的,進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn),確保新提拔人員安全素質(zhì)滿足工作要求。

題型:判斷題

一線隊(duì)組織開(kāi)展基層自我培訓(xùn)時(shí),可不填制“培訓(xùn)辦班審批表”、“培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃表”、“支付授課費(fèi)審批表”、“培訓(xùn)項(xiàng)目審批表”等表格。

題型:判斷題