A.行為主義觀
B.情境認(rèn)知觀
C.知識分類觀
D.實踐觀
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A.牢記住題目內(nèi)容
B.很好地完成對問題的心理表征
C.增加提取線索
D.熟練地使用計算技能
A.他總是十分認(rèn)真?zhèn)湔n,教案寫得很詳細(xì)
B.他對學(xué)生無微不至的關(guān)懷,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不理解的地方,能及時幫助學(xué)生
C.他總是認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),仔細(xì)記錄學(xué)生的每一處錯誤
D.他的教案雖然寫得很不詳細(xì),但他能預(yù)見學(xué)生可能出現(xiàn)的理解錯誤
A.測量方法不可靠
B.教師的知識與智力不是搞好教學(xué)的重要條件
C.在教師的知識和智力達(dá)到一定水平之后,教師的其他特征對教學(xué)效果起更大的決定作用
D.研究取樣少,不足以說明問題
A.幼兒
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生
A.幼兒
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生
最新試題
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
如果服務(wù)員過于(),會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
()是激勵人們行為的動力因素。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()