判斷題生產(chǎn)者剩余衡量買者從參與市場中得到的利益，反映了買者的經(jīng)濟福利。
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1.單項選擇題John當(dāng)大學(xué)教師每學(xué)期的收入為200美元。當(dāng)大學(xué)把支付給教師的價格提高到400美元時，Emily也進(jìn)入市場并開始當(dāng)老師。由于這種價格上升，生產(chǎn)者剩余增加了多少？（）
A. 少于100美元
B. 在100美元到200美元之間
C. 在200美元到300美元之間
D. 多于300美元
2.多項選擇題下列哪些屬于金融資產(chǎn)的功能？（）
A.金融資產(chǎn)具有更好的保值作用
B.金融資產(chǎn)可以克服消費上的地域間隔
C.金融資產(chǎn)可以克服消費上的時間間隔
D.金融資產(chǎn)可以大大減少經(jīng)濟活動中的交易成本
3.判斷題供給曲線縱軸的高度表示價格。
4.單項選擇題貨幣供給（M1）大致等于（）。
A.公眾持有的通貨
B.公眾持有的通貨加上活期存款
C.公眾持有的通貨加上銀行準(zhǔn)備金
D.公眾持有的通貨加上銀行存款
最新試題
二手車交易中產(chǎn)生的服務(wù)費用不應(yīng)計入國民生產(chǎn)總值。
題型：判斷題
GDP統(tǒng)計的是一個經(jīng)過市場交易的經(jīng)濟活動，但在現(xiàn)實經(jīng)濟中，很多經(jīng)濟活動是不經(jīng)過市場交易的。
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改革開放以來到2014年，中國經(jīng)濟平均增長率為9.8%，但波動也比較大。
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目前，我國的鋼鐵、發(fā)電、煤炭以及水泥產(chǎn)業(yè)都位居世界前列。
題型：判斷題
名義GDP是用不變價格計算的GDP。
題型：判斷題
盧卡斯認(rèn)為，凱恩斯理論沒有把公眾對政府政策以及其他經(jīng)濟信息的反應(yīng)考慮在內(nèi)。
題型：判斷題
不在勞動力人口是指不愿意就業(yè)的勞動年齡人口。
題型：判斷題
市場價值用當(dāng)前價格計算的叫是實際GDP。
題型：判斷題
有勞動能力的人都有工作是充分就業(yè)。
題型：判斷題
核算GDP的支出法，即把一個國家或地區(qū)一定時期內(nèi)所有個人和部門購買最終產(chǎn)品和勞務(wù)的支出進(jìn)行匯總。
題型：判斷題