問答題簡(jiǎn)述公共政策學(xué)的創(chuàng)立者拉斯韋爾所揭示的這門學(xué)科的特點(diǎn)。
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最新試題
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題