單項選擇題美國學(xué)者M·麥克拉夫林所構(gòu)建的政策執(zhí)行模型是（）
A.過程模型
B.博弈模型
C.互適模型
D.系統(tǒng)模型
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1.單項選擇題政策執(zhí)行研究經(jīng)歷了三代發(fā)展路徑。其中第二代政策執(zhí)行研究路徑被稱為（）
A.向前推進策略
B.向后推進策略
C.整合策略
D.以政策為中心的路徑
2.單項選擇題在政策學(xué)習(xí)的類型中，決策者學(xué)習(xí)有關(guān)政策價值以及規(guī)范、目標責(zé)任等其他深層次的特質(zhì)的學(xué)習(xí)被稱為（）
A.工具學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.問題學(xué)習(xí)
D.社會學(xué)習(xí)
3.單項選擇題科珀等學(xué)者認為，動員模型通常出現(xiàn)在（）
A.財富和權(quán)力高度集中的社會
B.不太民主的社會
C.民主和平等的社會
D.財富和權(quán)力高度分散的社會
4.單項選擇題系統(tǒng)議程又稱為（）
A.政府議程
B.正式議程
C.公眾議程
D.實質(zhì)性議程
5.單項選擇題由一定數(shù)目的專家學(xué)者或者利益相關(guān)者，從各個角度共同討論有關(guān)的公共問題，并因而激發(fā)大量新構(gòu)想的一種分析過程和方法稱為（）
A.頭腦風(fēng)暴法
B.層次分析
C.多角度分析
D.類別分析
最新試題
進行政策實施前后的比較，即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
題型：單項選擇題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
題型：多項選擇題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
題型：單項選擇題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是（）
題型：單項選擇題
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用（）
題型：單項選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
題型：多項選擇題
政策評估的組織與實施工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能（）
題型：單項選擇題
根據(jù)團體理論，政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團體之間的沖突（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項選擇題