A.穩(wěn)定植物群落
B.不穩(wěn)定植物群落
C.半穩(wěn)定植物群落
D.自然植物群落
E.人工植物群落
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A.打點法
B.小短線法
C.線段排列法
D.亂線法
E.m型線條排列法
A.王蓮
B.鳳眼蓮
C.水藻
D.金魚草
A.鑲嵌花壇
B.盛花花壇
C.毛氈花壇
D.圖案花壇
A.挺水植物
B.浮水植物
C.漂浮植物
D.沉水植物
A.立面上高低錯落
B.平面上應(yīng)疏密有致，不能成行成排或等距離配置
C.體量上相稱
D.形態(tài)上協(xié)調(diào)"
E.株樹盡量選單數(shù)，因為單數(shù)容易將植株看成一個整體
F.不同功能的樹叢，樹種配置要求不同
最新試題
一般選擇（）成排種植，以減少噪音對教學(xué)區(qū)域的影響。
行道樹的定干高度，一般樹干分枝角度小的，干高不小于（）。
線是構(gòu)成景物外觀的基本元素，自然界中的各種線型具有不同的視覺印象和審美特征。如（）代表著柔和、流暢、細(xì)膩和活潑。
在自然植物群落中，上層喬木要選擇（）。
（）是廣場綠化的造景要素，可以給廣場的平面、立面形態(tài)增加變化。
在設(shè)計學(xué)生宿舍區(qū)時，高大喬木必須遠(yuǎn)離宿舍大樓（）m以上，特別是窗口附近墻面的種植，要保證室內(nèi)采光和通風(fēng)。
建筑墻體美化一般采用（）藤本植物。
以下屬于一二年生草花的是（）
（）是人體尺度最佳觀賞點的群體植物，且很多都具有優(yōu)美的樹形和秀麗的花朵，觀賞特性較強，常常作為重點點綴使用。
學(xué)校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。