A.收集資料式會(huì)談
B.開(kāi)放式會(huì)談
C.診斷式會(huì)談
D.治療式會(huì)談
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)查法
B.會(huì)談法
C.觀察法
D.心理測(cè)量
A.智能評(píng)估
B.行為評(píng)估
C.人格評(píng)估
D.心理評(píng)估
A.同感
B.尊重
C.積極關(guān)注
D.真誠(chéng)
A.了解來(lái)訪者的基本情況
B.了解來(lái)訪者的社會(huì)文化背景
C.了解來(lái)訪者的咨詢目標(biāo)
D.了解來(lái)訪者的心理困擾
A.保密性強(qiáng)
B.較少受時(shí)空、地域限制
C.咨詢難以深入
D.收益面廣
最新試題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉(zhuǎn)變。
情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()
學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個(gè)由淺入深的積累過(guò)程,學(xué)習(xí)疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
畢業(yè)生常見(jiàn)的心理咨詢問(wèn)題是()。
過(guò)度自慰行為對(duì)身體可能產(chǎn)生的影響有()。
由于學(xué)生只重視高中所開(kāi)的升學(xué)課程,對(duì)于()缺乏足夠認(rèn)識(shí)。
情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)?()
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
無(wú)論我們是否處于危機(jī)中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。