問(wèn)答題近日，兩張微信聊天截圖，一天之內(nèi)刷爆網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)容顯示，有家長(zhǎng)開(kāi)跑車(chē)接送孩子上學(xué)，而老師和其他家長(zhǎng)對(duì)此不滿(mǎn)，認(rèn)為這會(huì)引起孩子攀比心理，有人建議這名家長(zhǎng)換一輛普通車(chē)送孩子，但“跑車(chē)家長(zhǎng)”不以為然，進(jìn)行了一番辯駁，不料卻被老師踢出了微信群。 雖然截圖的真實(shí)性仍無(wú)法確認(rèn)，但其已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上引起了兩極討論。從網(wǎng)友們的留言來(lái)看，支持“跑車(chē)家長(zhǎng)”的不在少數(shù)。在他們看來(lái)，“跑車(chē)家長(zhǎng)”是憑本事賺錢(qián)，開(kāi)什么車(chē)接送孩子是他的權(quán)利，他人無(wú)資格干涉？近日，一家長(zhǎng)開(kāi)跑車(chē)送孩子上學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。對(duì)于“跑車(chē)送學(xué)”，有人認(rèn)為不利于學(xué)校孩子的健康成長(zhǎng)，有人則表示開(kāi)什么車(chē)接送孩子是個(gè)人權(quán)利。對(duì)此，你怎么看？

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3.問(wèn)答題在農(nóng)村執(zhí)教20多年，我切身感受到了互聯(lián)網(wǎng)給鄉(xiāng)村教育帶來(lái)的諸多便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)世界的互聯(lián)互通，以及網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展，如今的農(nóng)村教師可以更方便地查閱教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)案例，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索到的資料豐富課堂教學(xué)。 但是另外一方面，通過(guò)實(shí)際教學(xué)，我也對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲感到了深深的憂慮。作為一名鄉(xiāng)村的小學(xué)教師兼班主任，我認(rèn)為，這些游戲?qū)τ谠谛W(xué)生尤其是農(nóng)村的留守兒童來(lái)說(shuō)，是弊大于利的。 在農(nóng)村，留守兒童不少，他們往往隨爺爺奶奶、外公外婆或其他親戚生活。由于種種原因，往往容易出現(xiàn)農(nóng)村兒童監(jiān)護(hù)不到位、管理不嚴(yán)格的情況。常常是放學(xué)離開(kāi)學(xué)校后的時(shí)間，就是由孩子們完全“自由支配”了，于是，一些網(wǎng)絡(luò)游戲成了他們的最?lèi)?ài)。近幾年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端的普及，給各行業(yè)也帶來(lái)了很大的便利，但同時(shí)農(nóng)村孩子面對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲表呈現(xiàn)出了集體失控的現(xiàn)象。對(duì)此，你怎么看？
5.問(wèn)答題西部某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)要承辦一場(chǎng)工作會(huì)議，縣上多位領(lǐng)導(dǎo)都要出席講話，管委會(huì)里幾名負(fù)責(zé)起草講話文稿的干部有點(diǎn)“犯難”。“同一個(gè)會(huì)議主題，幾位領(lǐng)導(dǎo)都是要表達(dá)督促工作落實(shí)的意思。但我們擬講話稿時(shí)必須有所區(qū)分，同樣的意思要用不同的話來(lái)表達(dá)，大量時(shí)間花在了絞盡腦汁遣詞造句上?！逼渲幸幻刹刻寡?，自己長(zhǎng)期負(fù)責(zé)材料起草，有時(shí)候一天就要出一份材料。重壓之下，自己很難到基層實(shí)地調(diào)研，寫(xiě)材料時(shí)往往是從各部門(mén)要來(lái)基礎(chǔ)材料進(jìn)行二次加工，從材料中來(lái)，到材料中去。為了能向上級(jí)機(jī)關(guān)充分展示自身的工作成績(jī)，一些基層單位在撰寫(xiě)材料時(shí)“添油加醋”，力求面面俱到。在個(gè)別地方，工作材料甚至“千文一面”。西部一廳級(jí)單位的中層干部告訴半月談?dòng)浾?，有時(shí)針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)地市上報(bào)材料中的主要內(nèi)容幾乎一模一樣：內(nèi)容都是“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”“加強(qiáng)制度建設(shè)”“加強(qiáng)資金配套”等等。上級(jí)機(jī)關(guān)最想了解的，各地因地制宜出臺(tái)的具體措施卻基本看不到，令人哭笑不得。為了能向上級(jí)機(jī)關(guān)充分展示自身的工作成績(jī)，一些基層單位在撰寫(xiě)材料時(shí)“添油加醋”，或套路化嚴(yán)重。對(duì)于這種“成績(jī)不夠，材料來(lái)湊”、“材料出政績(jī)”、幾段話就能說(shuō)清楚的事卻要寫(xiě)成長(zhǎng)篇大論的“長(zhǎng)、空、舊、虛”現(xiàn)象，你怎么看？

最新試題

帶薪休假制度雖然有，可是一直沒(méi)有得到很好的落實(shí)，請(qǐng)談?wù)効捶ǎ?/p>

題型：?jiǎn)柎痤}

你是社區(qū)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你對(duì)你社區(qū)貧困戶(hù)情況進(jìn)行調(diào)查。你怎么組織？

題型：?jiǎn)柎痤}

領(lǐng)導(dǎo)安排給你一項(xiàng)工作，你完成的很好，但是同事認(rèn)為你搶了他的功勞，你將如何處理？

題型：?jiǎn)柎痤}

三只螞蟻要去覓食，在覓食的路上遇到一塊石頭，在一塊石頭面前，第一只螞蟻往上面爬，經(jīng)過(guò)多次失敗以后終于爬過(guò)去了，第二只螞蟻從石頭的周?chē)@過(guò)去了，第三只螞蟻掉頭在其他的地方找到了的食物。請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

題型：?jiǎn)柎痤}

班級(jí)組織一次無(wú)手機(jī)課堂的策劃活動(dòng)，作為班長(zhǎng)你怎么策劃？

題型：?jiǎn)柎痤}

單位準(zhǔn)備給大家觀看關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的主題紀(jì)錄片，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，請(qǐng)問(wèn)怎么開(kāi)展？

題型：?jiǎn)柎痤}

某地舉辦大型招聘會(huì)，某些企業(yè)為了滿(mǎn)足當(dāng)?shù)卣畬?duì)于招聘會(huì)人數(shù)的硬性要求，雇傭了一些人參加，招聘會(huì)看似熱鬧，實(shí)際簽約率很低，你怎么看？

題型：?jiǎn)柎痤}

你負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，由于領(lǐng)導(dǎo)給了你有誤的數(shù)據(jù)，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，在總結(jié)會(huì)議上你受到了嚴(yán)肅的批評(píng)，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

題型：?jiǎn)柎痤}

智聯(lián)招聘展開(kāi)一項(xiàng)針對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。結(jié)果顯示，排在第一的不是電子類(lèi)金融類(lèi)而是煎餅攤兒。對(duì)此你有什么看法？

題型：?jiǎn)柎痤}

由于現(xiàn)在住房購(gòu)買(mǎi)力低，房?jī)r(jià)高，政府出臺(tái)一些政策，批準(zhǔn)了一些房，事實(shí)上這批房產(chǎn)生大量的閑置，對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看?

題型：?jiǎn)柎痤}