問答題近年來,我國宏觀經(jīng)濟增速有所放緩,但我國普通高校畢業(yè)生屢創(chuàng)新高,造成了就業(yè)壓力持續(xù)增長的局面。相關數(shù)據(jù)顯示,2008年-2018年,我國普通高校本科、碩士、博士、成人高校、網(wǎng)絡本科合計畢業(yè)生從449萬增長到975萬人,復合增速達到8%。另一方面,留學回國工作人數(shù)也快速增長,從2008年7萬人增長到2018年58萬人,加劇了就業(yè)競爭的局面。
通過對職業(yè)教育發(fā)展趨勢的詳細分析得知從市場規(guī)模來看,職業(yè)教育空間廣闊,擁有數(shù)千億市場規(guī)??臻g。根據(jù)《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》規(guī)劃來看,到2020年,我國高等職業(yè)教育在校學生為1480萬人,中等職業(yè)教育教育在校學生2350萬人,繼續(xù)教育參與人次3.5億人,假設維持現(xiàn)有學費不變,高等職業(yè)教育學生學費人均8000元,中等職業(yè)教育學生人均學費5000元,繼續(xù)教育人均學費1000元,到2020年我國職業(yè)教育市場規(guī)模將達到5859億元,職業(yè)教育市場空間廣闊。國務院推出《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,職業(yè)教育市場前景廣闊,但現(xiàn)實中職業(yè)院校發(fā)展卻存在的各種問題,例如報考偏見。對此,你怎么看?
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三只螞蟻要去覓食,在覓食的路上遇到一塊石頭,在一塊石頭面前,第一只螞蟻往上面爬,經(jīng)過多次失敗以后終于爬過去了,第二只螞蟻從石頭的周圍繞過去了,第三只螞蟻掉頭在其他的地方找到了的食物。請談談看法。
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你們單位準備到基層開展“下基層,送溫暖”活動,領導讓你來負責此次活動,你怎么做?
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如果你是窗口單位工作人員,臨近中午下班,還有很多辦事的人,而且在大廳抱怨工作效率低,領導交由你妥善處理,你怎么處理?
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