問(wèn)答題單位主管讓小王加班,但是小王不想加班,覺得平時(shí)上班已經(jīng)超負(fù)荷了。如果你是主管,你會(huì)怎么勸導(dǎo)小王?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

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4.問(wèn)答題最近,河南太康的“小鳳雅”事件引起社會(huì)廣泛關(guān)注,從涉嫌詐捐、消極治療到事后回應(yīng)、澄清質(zhì)疑,一再反轉(zhuǎn)的劇情讓公眾的情緒跌宕起伏。盡管3歲的小鳳雅已經(jīng)不治離世,事件的真相也逐漸清晰,但這場(chǎng)輿論風(fēng)波卻值得深思。今天,我們就來(lái)聊聊這件事。 當(dāng)不幸降臨時(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)募捐平臺(tái)向社會(huì)求助,是很多無(wú)力承擔(dān)治療費(fèi)用家庭的無(wú)奈選擇??梢哉f(shuō),將點(diǎn)滴愛心匯成暖流,正是公益事業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)。然而,一個(gè)面對(duì)未知病癥全然無(wú)措的母親,一群爭(zhēng)分奪秒搶救生命的愛心人士,兩者之間的誤解讓一個(gè)正常的愛心事件在不斷地傳播中,最終演變成了一場(chǎng)風(fēng)波。 愛,可以創(chuàng)造奇跡,這是很多人的慈善信條。在一些愛心人士看來(lái),沒有創(chuàng)造挽救小鳳雅的生命奇跡,歸咎于其家人的“消極治療”。多次“放棄”治療的做法,加上善款籌集和使用的不透明性,理所當(dāng)然會(huì)引發(fā)眾多網(wǎng)友質(zhì)疑,甚至指責(zé)家長(zhǎng)重男輕女挪用善款治療鳳雅弟弟的唇腭裂。但在小鳳雅的媽媽眼中,愛心志愿者的到訪,不僅沒有緩解孩子的病痛,反而帶來(lái)了巨大的壓力,甚至失去了對(duì)志愿者的信任。而鳳雅弟弟的治療費(fèi),也是來(lái)自另一個(gè)基金。一家人在輿論的聲討中委屈萬(wàn)分,甚至后悔選擇求助。大相徑庭的觀念,讓雙方對(duì)小鳳雅的愛化作了不同的選擇,由此產(chǎn)生了治療上的分歧、情感上的撕裂。 其實(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一系列的誤解,輿論風(fēng)波其實(shí)主要就是因?yàn)槿罕姴荒軌蛞砸环N辯證全面的眼光看事件,這其實(shí)在公考面試中是非常致命的問(wèn)題。在公考中以一種辯證全面的眼光看待問(wèn)題其實(shí)指的是以一種政府思維看待問(wèn)題。 什么叫做政府思維看待問(wèn)題呢?就是能夠客觀的承認(rèn)問(wèn)題,辯證的分析問(wèn)題,積極的解決問(wèn)題。那么具體應(yīng)該怎么做呢?我們以一道題目為例。當(dāng)下高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大,出現(xiàn)了很多慢就業(yè)的現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這一現(xiàn)象?
5.問(wèn)答題早在2012年,因?yàn)橐粋€(gè)課堂上“徒手劈磚”的視頻,四川大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系的年輕教師魏驍勇一夜走紅。這次,“劈磚教授”魏驍勇又出招,5月23日下午,在四川大學(xué)江安校區(qū)的教室里,魏教授又放飛起了小型無(wú)人機(jī)。 原來(lái),他搞了個(gè)升級(jí)版基于人臉識(shí)別的上課點(diǎn)名——無(wú)人機(jī)點(diǎn)名+巡堂。除了增加教學(xué)的趣味性和參與度,也讓學(xué)生在參與的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決新問(wèn)題。之前的每堂課上,他都會(huì)錄下學(xué)生的聽課視頻,并運(yùn)用面部識(shí)別系統(tǒng),分析學(xué)生們的聽講程度——專注還是走神、思考還是打盹,全都無(wú)所遁形。魏驍勇的新發(fā)明,被學(xué)生們稱為“看臉色神器”——即通過(guò)捕捉視頻中學(xué)生們的面部表情變化,可以分析上課效果到底好不好——魏驍勇稱呼它為“基于深度學(xué)習(xí)的課堂行為分析模型”。這次,他把這技術(shù)做了無(wú)人機(jī)升級(jí)版。小型無(wú)人機(jī)可以在飛到教室的每個(gè)角落,近距離無(wú)死角抓取學(xué)生面部表情。無(wú)人機(jī)還可以加入語(yǔ)音功能,在課堂上巡航,提醒上課不專心的同學(xué)們“小心掛科”。 魏教授介紹,這次的無(wú)人機(jī)點(diǎn)名神器,技術(shù)上沒有實(shí)質(zhì)的區(qū)別,只是更有趣,同時(shí)不能生搬之前的技術(shù),會(huì)有很多新的問(wèn)題讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決。 從以物理原理解釋徒手劈磚技能,到“刷臉神器”打考勤,魏驍勇教授6年來(lái),一直變著花樣地帶給課堂驚喜?!芭u教授”魏驍勇本著“先生活,后學(xué)習(xí)”的觀念,在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以實(shí)踐為核心的講授方式,提高了學(xué)生動(dòng)手意識(shí)和能力,也因此走紅網(wǎng)絡(luò)。 到目前為止,魏驍勇已有6項(xiàng)發(fā)明成功申請(qǐng)到國(guó)家專利。早在1998年的學(xué)生時(shí)代,魏驍勇在一次坐火車的旅途中,因車廂擁擠無(wú)法休息,抱著被子養(yǎng)神的他突然靈機(jī)一動(dòng):原來(lái)這樣抱著一團(tuán)東西也能睡覺。返程后,魏驍勇便發(fā)明了多功能旅行組合安全氣囊,并申請(qǐng)到了國(guó)家專利。結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā?/a>

最新試題

三只螞蟻要去覓食,在覓食的路上遇到一塊石頭,在一塊石頭面前,第一只螞蟻往上面爬,經(jīng)過(guò)多次失敗以后終于爬過(guò)去了,第二只螞蟻從石頭的周圍繞過(guò)去了,第三只螞蟻掉頭在其他的地方找到了的食物。請(qǐng)談?wù)効捶ā?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

領(lǐng)導(dǎo)安排給你一項(xiàng)工作,你完成的很好,但是同事認(rèn)為你搶了他的功勞,你將如何處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

隨著水污染、大氣污染形勢(shì)日益嚴(yán)峻,2015年國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院印發(fā)了污染防治行動(dòng)計(jì)劃并建立了生態(tài)污染懲戒機(jī)制,對(duì)此你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

你們單位和其他單位一起舉辦晚會(huì),可是觀眾太多,場(chǎng)地不夠,為了防止安全事故,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理,你打算怎么辦?

題型:?jiǎn)柎痤}

單位組織討論,你的結(jié)論跟小組的結(jié)論不一致,你會(huì)怎么處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

天津水岸銀座2011年底開盤后曾一度連奪銷售冠軍的頭銜。然而2015年12月9日因?yàn)橘Y金鏈的斷裂和主體工程存在缺陷而被要求拆除,這座尚未完工的天津水岸銀座超高商業(yè)樓盤的拆除計(jì)劃,刷新了“中國(guó)第一拆”。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

智聯(lián)招聘展開一項(xiàng)針對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。結(jié)果顯示,排在第一的不是電子類金融類而是煎餅攤兒。對(duì)此你有什么看法?

題型:?jiǎn)柎痤}

單位準(zhǔn)備給大家觀看關(guān)于愛國(guó)主義的主題紀(jì)錄片,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,請(qǐng)問(wèn)怎么開展?

題型:?jiǎn)柎痤}

你值班時(shí),接到某市民的電話,稱一輛黑車常年在某路口非法占道運(yùn)營(yíng),你作為城管執(zhí)法人員,該怎么辦?

題型:?jiǎn)柎痤}

你單位要組織一次法治宣傳工作,領(lǐng)導(dǎo)交由你負(fù)責(zé),并要求宣傳形式多樣,你怎么組織?

題型:?jiǎn)柎痤}