A.鑒別 B.育人 C.選拔 D.激勵
最新試題
小學數(shù)學教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學重在培養(yǎng)學生的（）。
小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過（）。
