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視障閱覽室和盲文圖書(shū)館應(yīng)與（）及盲人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開(kāi)展視障人士服務(wù)宣傳活動(dòng)。

做好線上線下公共文化服務(wù)應(yīng)做到哪些要求？（）

《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》主要包含了（）四大方面的內(nèi)容。

專(zhuān)題圖書(shū)館開(kāi)展專(zhuān)題服務(wù)的方式包括（）、專(zhuān)題文獻(xiàn)的二次開(kāi)發(fā)。

閱讀推廣活動(dòng)需要不斷推陳出新，活動(dòng)資源往往需要借助校園內(nèi)外的各類(lèi)相關(guān)資源，這些資源主要包括（）。

移動(dòng)圖書(shū)館智能手機(jī)APP服務(wù)模式可以提供以下（）檢索功能。

圖書(shū)館閱讀推廣是我國(guó)圖書(shū)館界對(duì)（）的統(tǒng)稱，圖書(shū)館推廣閱讀、掃盲、終身學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)的各種服務(wù)，特別是新型的、活動(dòng)化的服務(wù)，均可納入閱讀推廣的范疇。

數(shù)字化文獻(xiàn)具有哪些缺陷？（）

公共圖書(shū)館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)（）等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。

學(xué)齡前兒童閱讀活動(dòng)的組織要注意（）。