A.女皇督學(xué)和地方監(jiān)督員
B.教育部督學(xué)與地方督學(xué)
C.女皇督學(xué)與地方視導(dǎo)員
D.教育與科學(xué)部督學(xué)與郡督學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.任命和招聘
B.推薦和任命
C.考試和任命
D.選舉和招聘
A.從專制到民主
B.從監(jiān)督到指導(dǎo)
C.從綜合到專項(xiàng)
D.從教育行政機(jī)關(guān)到學(xué)校
A.除大學(xué)之外的所有的教育
B.包括大學(xué)在內(nèi)的所有的教育
C.主要是初等教育
D.主要是高等教育
A.對政府工作的督導(dǎo)
B.對學(xué)校工作的督導(dǎo)
C.對教育行政機(jī)關(guān)工作的督導(dǎo)
D.對教育行政工作的督導(dǎo)和對學(xué)校教育工作的督導(dǎo)
最新試題
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別？
日本教育督導(dǎo)人員一般采取考試或（）的方法。
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）
教育督導(dǎo)的范圍包括（）
英國教育督導(dǎo)評估范圍包括（）。
1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。
絕對評價是指在評價對象的（）確定一個評價標(biāo)準(zhǔn)，把評價對象與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無限制的比較和評價。
這個悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類悲劇的發(fā)生。
請你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作？
英國女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是（）。