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A.監(jiān)督、檢查
B.評(píng)估、指導(dǎo)
C.輔導(dǎo)和技術(shù)性服務(wù)
D.建議和反饋
A.行政權(quán)力大
B.有獨(dú)立性
C.能夠客觀地進(jìn)行教育督導(dǎo)工作
D.與專業(yè)性沖突
A.由國家總督學(xué)組成、直接受國民教育部長管轄
B.直接對(duì)國民教育部長教育執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)
C.只對(duì)地方教育制度的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估
D.對(duì)學(xué)校的行政、教學(xué)等各方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)
A.至少有博士學(xué)位
B.具有豐富的專業(yè)知識(shí)和很高的專業(yè)能力
C.熟悉教育工作，能夠從事教學(xué)和其他教育工作
D.熟悉教育體制及其營運(yùn)情況
最新試題
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）
請(qǐng)大家談?wù)勀懵牭竭@個(gè)消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為（）
從表達(dá)形式上，教育督導(dǎo)可分為（）
法國的總督學(xué)的任職條件包括（）。
對(duì)法國總督導(dǎo)處表述正確的選項(xiàng)是（）。
個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的（）相比較。
清朝提督學(xué)政地位非常高，下列哪些選項(xiàng)屬于提督學(xué)政的特征（）
英國教育督導(dǎo)評(píng)估范圍包括（）。
如何完善我國教育教育督導(dǎo)組織。