填空題兒童青少年興趣的發(fā)展分為（）、（）和（）三級(jí)水平。
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在邁向一致性的練習(xí)中，對(duì)于面對(duì)改變的態(tài)度的信念描述不屬于成長模式的是（）
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情緒疏導(dǎo)的三個(gè)方向有（）
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