A.外部評價(jià)
B.綜合評價(jià)
C.自我評價(jià)法
D.他人評價(jià)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.青春階段
B.少年階段
C.童年階段
D.幼兒階段
A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.區(qū)域評價(jià)
D.局部評價(jià)
A.接受式學(xué)習(xí)
B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
C.探究式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
A.小組活動(dòng)
B.個(gè)體活動(dòng)
C.師生活動(dòng)
D.集體活動(dòng)
A.杜威
B.班杜拉
C.陶行知
D.馬卡連柯
最新試題
賞識(shí)激勵(lì)法
被譽(yù)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個(gè)兒童”的哲學(xué)家是（）。
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
為了促進(jìn)兒童的游戲，為兒童設(shè)計(jì)了系列的“恩物”的思想家是（）
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認(rèn)知活動(dòng)的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個(gè)問題充滿期待和興趣，思考與認(rèn)知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動(dòng)。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是（）。
在教育活動(dòng)之前進(jìn)行預(yù)測性評價(jià)或“事實(shí)評價(jià)”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價(jià)屬于（）。
我國最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。
科學(xué)性原則要求家長在實(shí)施家庭教育中（）。
幼兒園教育活動(dòng)按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分，不包括（）。