單項選擇題小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐漸養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于（）。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習慣成自然
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1.單項選擇題桑代克學習理論的基本規(guī)律不包括（）。
A.練習律
B.獲得律
C.效果律
D.準備律
2.單項選擇題某學生與同學打架，老師取消了他的活動時間，這是（）。
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
3.單項選擇題小明已經(jīng)是五年級的學生了，可是許多方面還存在著一些問題，比如不愛寫作業(yè)，但喜歡看動畫片。以下哪種表述符合普雷馬克原理？（）
A.看完動畫片，馬上寫作業(yè)
B.寫完作業(yè)，再看動畫片
C.一邊寫作業(yè)，一邊看動畫片
D.學生的主要任務(wù)是學習，不能看動畫片
4.單項選擇題美國著名心理學家（），在研究人類行為形成問題的基礎(chǔ)上，于20世紀60年代創(chuàng)立了社會學習理論。
A.桑代克
B.班杜拉
C.斯金納
D.巴甫洛夫
5.單項選擇題乘坐校車時，系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音，這種強化屬（）。
A.負強化
B.正強化
C.替代強化
D.自我強化
最新試題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
題型：多項選擇題