單項選擇題在美國的"社區(qū)"案例中,"使用繪圖軟件制作家庭成員圖片"的活動是NETS績疚的()指標。
A.使用各種媒體和技術(shù)資源進行指導下的獨立的學習活動。
B.使用與學生發(fā)展階段相適應的準確而恰當?shù)男g(shù)語進行關(guān)于技術(shù)的交流。
C.使用與學生發(fā)展階段相適應的多媒體資源支持學習。
D.使用輸入設(shè)備和輸出設(shè)備,熟練使用計算機、錄象機、錄音機和其它技術(shù)設(shè)備。
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1.單項選擇題我國"中小學信息技術(shù)課程指導綱要"小學階段的內(nèi)容安排中,在用計算機制作多媒體作品要求學生掌握()。
A.多媒體作品的制作,多媒體作品的展示
B.多媒體作品的創(chuàng)作,多媒體作品的編輯
C.多媒體作品的編輯,多媒體作品的展示
D.多媒體作品的設(shè)計,多媒體作品的制作
2.單項選擇題英國的信息與通信技術(shù)課程標準(1999)建議教師將()模型與數(shù)學學科的教學知識點整合。
A.列表
B.模擬和探究
C.圖表
D.圖形
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最新試題
就資源的內(nèi)涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
題型:判斷題
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型:判斷題
從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實用工藝的研究,屬于實踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型:填空題