單項選擇題《三字經(jīng)》說：“教不嚴，師之惰”說明教師應(yīng)該（）
A.信任學生
B.了解教育對象
C.嚴格要求學生
D.和學生交朋友
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1.單項選擇題個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）
A.公正評價權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽權(quán)
2.單項選擇題學校管理的核心是（）
A.對人的管理
B.對物的管理
C.對財?shù)墓芾?br />
D.對事的管理
3.單項選擇題教師是教育教學的組織者、領(lǐng)導者，在教育教學中起（）
A.主體作用
B.主導作用
C.輔助作用
D.決定作用
4.單項選擇題在教學中創(chuàng)設(shè)一定情境，引起學生的情感體驗，幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展，這種方法是（）。
A.講授法
B.參觀法
C.情境教學法
D.循循善誘法
5.單項選擇題加強思想道德教育，弘揚偉大民族精神是新時期道德建設(shè)的主要任務(wù)。中華民族精神的核心是（）
A.艱苦奮斗
B.勤儉節(jié)約
C.愛國主義
D.集體主義
最新試題
下列屬于教師義務(wù)的有（）
題型：多項選擇題
備課主要做好三個方面的準備工作，包括（）
題型：多項選擇題
學習新知識，首先應(yīng)強調(diào)理解，而不是強調(diào)記憶。
題型：判斷題
課外活動不需要活動計劃和紀律要求。
題型：判斷題
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定，中學生每日在校學習時間（包括自習）不超過10小時。
題型：判斷題
“勤能補拙”表明了能力發(fā)展和良好個性的形成是相輔相成、互為促進的。
題型：判斷題
“誰看不到教師勞動的創(chuàng)造性，誰就是根本上不理解教師的勞動；同樣，不進行教育研究的教師，也不可能真正嘗到當教師的樂趣，并成為真正出色的教師?！边@句話給我們的啟發(fā)是：教師要做研究型教師，學校教學研究管理制度的建立要以校為本。
題型：判斷題
品德就是道德。
題型：判斷題
正面教育就是對學生只能表揚，不能批評。
題型：判斷題
民辦學校聘任的教師一定要有任教資格，學校應(yīng)為教師繳納社會保險費。
題型：判斷題