刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)；頓悟
最新試題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
符號學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
