A.提供信息
B.自我表露
C.及時小結(jié)
D.歸納總結(jié)
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A.積極回應(yīng)
B.專注傾聽
C.引導(dǎo)討論
D.示范引導(dǎo)
A.后期成熟
B.開始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.準(zhǔn)備
A.按原計劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯栴}擱置不予處理
B.更改計劃加開小組，將馬大爺?shù)膯栴}及時妥當(dāng)處理
C.更改計劃延長小組，將馬大爺?shù)膯栴}將由組員討論
D.按原計劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯栴}通過跟進(jìn)解決
A.鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷
B.重新建構(gòu)小組關(guān)系
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗
D.協(xié)助完善小組規(guī)范
A.組員對小組充滿了信息和希望
B.組員關(guān)系的親密程度更高
C.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
D.小組的凝聚力大大增強(qiáng)
最新試題
社會工作者解決倫理困境的前提是（）。
社會工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場中需求沒有滿足的部分。
認(rèn)知/行為理論下，社會工作者扮演的角色是（）。
社會工作的目標(biāo)包括（）。
以下哪些選項是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
以下選項中哪些屬于社會工作的價值觀（）。
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒有完成，他們就會面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時期，（）是普遍需要。
個人倫理以（）為中心。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義：社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。