單項選擇題喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
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1.單項選擇題能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
2.單項選擇題下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法（）
A.對話法
B.講解法
C.體驗法
D.觀察想象法
3.單項選擇題為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）
A.折紙和剪貼
B.撕紙和粘貼
C.折紙和撕紙
D.剪貼和粘貼
4.單項選擇題下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是（）
A.經(jīng)典性原則
B.差異性原則
C.發(fā)展性原則
D.題材的多樣性原則
5.單項選擇題教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進行表達、表現(xiàn)的活動，稱作（）
A.物體畫
B.形象畫
C.情節(jié)畫
D.意愿畫
最新試題
當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點。
題型：單項選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型：單項選擇題
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）
題型：單項選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）
題型：單項選擇題
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）
題型：單項選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。
題型：單項選擇題
選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應(yīng)注意的（）
題型：單項選擇題
下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）
題型：單項選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）
題型：單項選擇題