A.詩(shī)歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時(shí)代
B.儒學(xué)的孝悌觀深入人心
C.科舉制是入仕唯一途徑
D.科舉取士觀念較為盛行
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A.完善了科舉考試制度
B.推動(dòng)了官僚階層的流動(dòng)
C.避免了科舉考試弊端
D.確保了選官的公平公正
A.維護(hù)了國(guó)家政治統(tǒng)一
B.削弱了地方官員職權(quán)
C.有助于提高行政效率
D.確立了儒學(xué)正統(tǒng)地位
A.簡(jiǎn)化稅收名目，保證國(guó)家財(cái)政收入
B.緩解吏治腐敗，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)
C.建立較為穩(wěn)定的戶籍和土地管理機(jī)制
D.保障農(nóng)時(shí)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平
A.宗法分封制度的恢復(fù)
B.中央集權(quán)得到了加強(qiáng)
C.九品中正制遭到廢除
D.士族門閥勢(shì)力的衰落
A.科舉選官的條件已成熟
B.人才選拔傾向經(jīng)世致用
C.士族子弟的仕途被阻斷
D.人官員選任模式趨于公平
最新試題
據(jù)《金史》記載，金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?！芭娲笞帧庇谔燧o三年（1119年）頒行。金熙宗天眷元年（1138年）又制新字，稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見(jiàn)金政權(quán)在發(fā)展中（）
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是（）
1040年，宋仁宗曾許諾確廝啰（宋代青唐吐蕃首領(lǐng)），如愿助北宋討夏，“有功，則加以王爵，置榷場(chǎng)，許市易羊馬，以通財(cái)貨”?！岸沃隙桑淅缺?，自和好后，與金國(guó)博易，三處榷場(chǎng)，其歲入百余萬(wàn)緡?！辈牧戏从吵觥叭秷?chǎng)”是兩宋時(shí)期（）
魏晉時(shí)期，從蒙古草原遷居山西的匈奴人，為適應(yīng)山西自然、社會(huì)環(huán)境，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知，北方游牧民族內(nèi)遷（）
漢代倡立的常平倉(cāng)（即糧倉(cāng)）制度，設(shè)有專門的會(huì)計(jì)簿冊(cè)，詳細(xì)記錄倉(cāng)儲(chǔ)谷物數(shù)量、品種、出入、經(jīng)手人、核驗(yàn)等；在糧食倉(cāng)儲(chǔ)的蟲害、鼠害防治等方面，專門制定了法律法規(guī)。這主要表明漢朝（）
“周瑜提出限十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮識(shí)破這是一條害人之計(jì)，卻淡定表示‘只需要三天’，并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格，備齊了十萬(wàn)支箭，立下奇功。”與材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是（）
歷史圖片包含著豐富的歷史信息，下列圖片資料反映的共同主題是（）
為將南方財(cái)賦順利北運(yùn)，元朝重新開(kāi)通了大運(yùn)河，改變隋唐時(shí)迂回曲折的航線，大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開(kāi)辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線，主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食。這說(shuō)明元朝（）
1964年11月9日，中華人民共和國(guó)向世界宣布，將編號(hào)為1888（1964，NO.1）的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學(xué)上領(lǐng)先世界近千年的成就是（）