判斷題通過細化社會調(diào)研的內(nèi)容，可以進一步明確調(diào)研的現(xiàn)象、分析的層次、解決的問題、完成的任務(wù)。
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社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進行。
題型：填空題
隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，（）是提升學生應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。
題型：單項選擇題
社會教育力量以哪種方式影響著大學生（）。
題型：單項選擇題
大學生社會實踐基地要（）相結(jié)合的機制。
題型：填空題
師生進入船政實踐基地不需要愛護基地展出的展品。
題型：判斷題
實踐學生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
題型：判斷題
大學生社會實踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的（）功能。
題型：填空題
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時，時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
題型：判斷題
大學生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學校和家庭（）綜合作用。
題型：填空題
在選擇企業(yè)共建校外實踐基地時，還要注重學生能力的提高和（）為第一標準。
題型：單項選擇題